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    《追求理解的教学设计》“随笔*第四周*

    第六章进一步讲解了理解的本质,相比之前几章,有点难以消化,需要在继续阅读后再回过头来思考。但在理解水平所能达到的部分内容里,还是很有收获...

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    《追求理解的教学设计》*随笔*第三周*

    第五章主要讲解了什么是基本问题,如何提基本问题。这章最初,引用了杰罗姆的一句话:“对于特定主题或特定概念,我们很容易问一些无价值的问题,也...

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    《追求理解的教学设计》*随笔*第二周

    这几章的学习,对于“理解”一词有了更深入的“理解”。当然,我目前的“理解”肯定也没有符合作者所说的六个侧面。 作者把“理解”分...

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    《追求理解的教学设计》*随笔 *第一周*

    初看此书有点吃力,许多语句都不太理解,单是序篇就反复读了几遍,真是很惭愧,原来自己一点理论知识都没的。几遍后,突然发现,书中所说的许多问...