随着主题活动的推进，孩子们搭建小学的愿望越来越强烈，他们用自己的语言、符号和方式表达着自己心目中小学的样子，各类不同的“小学”跃然而上。 前期搭...

小学主题进行几个星期了，小朋友们先后为自己心仪的小学校园搭建了教学楼、操场、国旗杆、大门外的校车等等，这一天，荣荣来到搭建区，还拿来了自己的信息...

为了迎接儿童节，促进幼儿身心健康发展，我们请幼儿乘坐时空穿梭机，对幼儿爸爸妈妈小时候展开了调查，瞧瞧爸爸妈妈小时候玩的老游戏，我们和孩子们一起寻...

折纸能锻炼幼儿的手部精细动作，通过看图示，帮助他们学会仔细观察。而且，幼儿通过折纸认识角、边、中心线、中心点、对角线、双三角、双正方形，幼儿通过...

近期我们将进行儿童剧展演，结合幼儿兴趣，我选择了绘本《彩虹色的花》作为蓝本，改编为适合孩子表演的儿童剧。 这就要求作为教师有一定的文学艺术修养和...

升入大班，发现班级中大部分幼儿开始换牙，孩子们也经常谈论着自己的牙齿。 但是并不是所有小朋友都了解换牙是怎么一回事。有的幼儿牙齿晃动以至于不敢吃...

班级幼儿现在处于幼小衔接关键阶段，时间观念的建立势在必行。但是，时间，看不见也摸不着，使得幼儿往往有做事拖拉的坏习惯。因此，让幼儿在日常生活懂得...