240 发简信
IP属地:河北
  • 举报

    昨天接嘟嘟放学的路上,嘟嘟向我分享了自己在学校“举报”的事情。 大致经过是这样的: 上午课间操时间,班里的孩子们比较调皮,班主任知道后,让班长们...

  • 接纳

    昨天晚上9:30,嘟嘟想起来自己还有语文挑战作业没有写,鉴于明天要是要听写这些字词,所以,她想让我帮助她读,让她听写。 嘟嘟指导我如何听写:“妈...

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  • 踢猫效应

    嘟嘟为了让我送她上学,和我约定6:40起床,和爸爸一起出去吃个早餐再去上学,但是早晨起床时却一推再推。 嘟嘟终于在7:00起床了,她因为没睡够而...

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  • 笑不笑话是别人的事儿

    周日下午4:50,带着嘟嘟送姐姐涵涵回学校。 一上车没多久,中午没有午睡的嘟嘟就睡着了,直到把姐姐送到学校我回家将车停到停车场一个多小时的时间过...

  • 我自己喜欢自己就行了

    晚上,奶奶对嘟嘟说:“在学校,得好好表现,这样老师才会喜欢你。” 嘟嘟一字一句的回答:“为什么非得让老师喜欢?老师不喜欢的话,我自己喜欢自己就行...

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  • 丢失的信任和期望

    早晨来到单位时,听闻同事的雨衣丢了。原因是昨天下午下雨,同事用雨衣盖住了单位门口的电动车,等下班时,却发现自己的电动车已经淋得透湿,雨衣已经不见...

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  • 回来

    今天打开既熟悉又陌生的简书,发现自己已经三年没有在此记录文字了。而这三年恰恰是老大上初中的三年,老二幼升小的三年 如果说是因为老大上初中,老二上...

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    林妈妈课堂深进班第三单元作业

    1、观看影片《被嫌弃的松子的一生》观后感。 (1)在多子女家庭中,每一个孩子都渴望被关注、被看见、被理解和爱。 (2)面对孩子的一言一行,家长切...

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    林妈妈课堂深进班第一单元作业

    一、 你怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里?那时候发生了什么事? (1)评估自己的发展史? 我的发展史分为儿童时代,少年时代,成年初期,...

个人介绍
从日常生活出发,用心的体会、感受,记录点滴瞬间,写走心的文字,积攒人生的回忆。