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    理解复杂世界的底层思维之一:生物学思维《为什么要学生物学》

    上万只蜜蜂乌压压一片大规模移巢; 无数只蚂蚁形成的蚁群一点点地拖着食物在搬家; 成千上万条鱼汇聚成如一头巨兽般在大海里游动; 密集排成队列的鸟群...

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    解决问题的时机(写在2020新年)

    新的一年2020年到来了。 除了庆祝新年的到来,我们还可以对自己过去的这一年做一个反思。本文结合个人视角,写在跨年之际,从反思我们如何更好的面对...

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    距离你能改变世界有多远

    当一个学生吞吞吐吐,害羞的讲出真正属于他个人的远大志向时,作为成人,您是如何看待并作出回应? 本文以高中阶段的中学生为背景,关于思考个人成长和梦...

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    FOMO心理:为什么手机刷到停不下来

    //前段时间有位孩子家长提到孩子因在校常玩手机一事,已多次违纪。除去学校纪律管理,老师值班频率,学生学习动力,个人自律能力,家长经济掌控等等可能...

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    换个角度看生涯(升学与职业)

    “选择比天赋更重要,当你80岁回忆往昔的时候,只有你一个人静静的对内心述说着你的人生故事,其中最为充实,最有意义的那段讲述,就是你曾经做出的一个...

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    “我是谁?”

    高中是我们一生当中一个很重要的时刻,是一个我们需要自我决策,并要对选择负责的时刻。我们要在这期间开始做关于未来的决定,关乎未来可能选择的大学和专...

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    魔方能助我升入大学吗?

    魔方我们都很熟悉,如果我很喜欢魔方,这是我的一个兴趣爱好,这个可以发展成为一项课外活动吗?可以通过这项活动来体现我的一些特质吗?如果我只是每天花...

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    “适应性”生涯规划 - 跨学科思维

    生涯规划不是“贴标签” 新生入学,家长常常领着孩子很焦虑的询问,“我们孩子到现在还不知道未来要学什么,孩子一天一个想法,我想让他学金融、工程.....

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    进入高中,我该如何选取并参与课外活动

    学生自入读国际高中第一天开始,家长和孩子就被校园内外丰富的活动所围绕,这是国际学校的一大特色,旨在发挥每个学生的所长,培养能力。比如学术类活动有...