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  • 阅读打卡day2

    孩子不听的原因 大人喊叫、长篇大论地说教或唠叨,这不会让孩子听。 大人不问孩子应该或不应该做什么,而是告诉她。 ·大人引发了权力之...

  • 百日阅读打卡day1

    错误是学习的机会 坏消息是:你会犯很多很多错误,你的孩子也会犯很多很多的错误。好消息是:犯错误是学习和成长的大好机会。只要你们愿意拥抱、原谅...

  • 2019-01-07

    孩子不听的原因 大人喊叫、长篇大论地说教或唠叨,这不会让孩子听。 大人不问孩子应该或不应该做什么,而是告诉她。 ·大人引发了权力之...

  • 2019-01-02

    我应该保护我的孩子免于悲伤或焦虑吗?” 大人们有时会感觉需要让孩子们免于遭受悲伤、失去,以及其他不愉快的生活现实,但是,最好的方法通常...

  • 2018-12-25

    我应该保护我的孩子免于悲伤或焦虑吗?” 大人们有时会感觉需要让孩子们免于遭受悲伤、失去,以及其他不愉快的生活现实,但是,最好的方法通常是...

  • 2018-12-17

    今日所读书目《3-6岁儿童学习与发展指南》自然现象活动区。提供录音机大叔等玩具材料供幼儿体验自然现象,并使其科学地了解自然现象,排解恐惧心理,增...

  • 2018-12-14

    有时侯,鼓励并不容易,因为大人们很容易习惯性地以负面方式对孩子的不良行为作出回应,而不是处理隐藏在不良行为背后的信息,以激励孩子做得更好。鼓励之...

  • 2018-12-12

    总的来说,关注于解决问题能够让孩子学到・要从错误中学到东西,需要做什么。我们该怎样解决这个问题?需要做些什么?有些事情无法完全解决,但能做到最好...

  • 2018-12-10

    教师每天都应抽出时间陪幼儿一起看书、讲故事。这样做既能让幼儿体验到榜样的作用,又能帮助幼儿解决阅读过程中遇到的问题,激发幼儿的阅读兴趣。当幼儿有...