培养学生对书的喜爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，让读书成为一种习惯。

努力培养学生对书的喜爱，使书籍成为智力生活中的指路明星。让读书成为一种习惯。

赞美和奖赏是对学生的思想和行为的肯定和赞美。通过认可和赞美增强他们的主动性和荣誉感，争取更大的进步。

教学的最高技巧在于教会学生能借助已有知识去获取新知识，要使学生具有“获取”知识的能力。

教会学生简单的有条理的思考，能够灵活选择合适的计算方法解决简单的实际问题，并且能够积极参与探索算法和解决问题的活动，积累数学活动经验

教师应该首先做到，率先垂范，身体力行，自觉成为学生的榜样。教师的思想、人格与言行，会影响学生。

实施大单元教学，要从理论上厘清这些关系和矛盾，从实践的角度提出解决问题的思路和策略。

关注学生的个性化发展，尊重他们的个性和兴趣爱好。针对不同类型的学生，采取不同的教育方式和手段，帮助他们充分展现自己的才华和潜力。

教学的最高技巧在于教会学生能借助已有知识去获取新知识，要使学生具有“获取”知识的能力。