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  • 《清醒思考的艺术》-day11

    阅读内容:39光环效应,40替代途径,41预测的错觉,42关联谬误 阅读主题:走出光环效应,看到真实特征。 三个问题:1. 招聘面试中,应聘者举...

  • 《清醒思考的艺术》-day7

    阅读内容:23禀赋效应,24奇迹,25团体迷思,26忽视概率偏误 阅读主题:在团体中勇于提出不同的意见。 三个问题: 1.当你收拾屋子的时候,发...

  • 《清醒思考的艺术》-day6

    阅读内容:19公地悲剧,20结果偏误,21选择的悖论,22讨喜偏误 阅读主题:不以结果来判断决定是否正确。 三个问题: 1. 如果你身边有人创业...

  • 《清醒思考的艺术》罗尔夫•多贝里day5

    阅读内容:15司机的知识,16控制错觉,17激励过敏倾向,18回归均值 阅读主题:我们实际控制的少于我们以为的。 三个问题: 1.你知道自己的能...

  • 《终身成长》卡罗尔•德伟克

    阅读内容:第107-126页第四章的《秉性》——《倾听你的思维模式》 阅读主题:成长型思维模式能够帮助运动员们获得最终的胜利 三个问题 1、用自...

  • 《终身成长》卡罗尔尔•德韦克day5

    阅读内容:第78-94页第三章《艺术才能是天赋吗》、《夸奖和肯定标签的危险性》、《否定标签及其作用方式》 阅读主题:无论是哪种标签,都可能成为成...

  • 《终身成长》卡罗尔•德韦克day4

    阅读内容:第65-78页(第三章第一节《思维模式和成绩》) 阅读主题:成长型思维模式让一切成可能 三个问题 1、不同思维模式下,青春期的孩子会有...

  • 《终身成长》卡罗尔•德韦克day3

    阅读内容:第38-62页(第二章第二节《思维模式改变了失败的意义》) 阅读主题:失败是成功的起点 三个问题 : 1、失败对于不同思维模式的人来说...

  • 《终身成长》卡罗尔•德韦克day2

    阅读内容:第18-38页 阅读主题:唯有不断学习才能迎来真正的成功 三个问题: 1、是什么让生机勃勃的学习热情走到了尽头? 是固定思维模式。固定...