晚休息。毛豆小朋友找豆妈讲故事,豆妈不理。 转了一圈,找豆爸,说要玩儿录音。 豆爸翻出配音课件,架起话筒。 毛豆:“我想配超级飞侠” 豆爸打开视频网站。 毛豆:“算了,我还是...

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晚休息。毛豆小朋友找豆妈讲故事,豆妈不理。 转了一圈,找豆爸,说要玩儿录音。 豆爸翻出配音课件,架起话筒。 毛豆:“我想配超级飞侠” 豆爸打开视频网站。 毛豆:“算了,我还是...
可以这样说,对于从事配音的学员来说,无论年龄层次,都会经过一个赋能过程的螺旋路径。这个路径也许会因人而异之时间周期长短,但不会省略。 对于少儿配音的学员来讲。从“成全”的理念...