这个星期老师让我们根据班级情况阐明底线与“创造”二者之间的关系，但首先我们需要弄清楚何为底线？何为创造？ 底线，每个人都有自己的底线，每个群体也...

这个学期我们学习了圆柱和圆锥的面积与体积，接下来就让我来介绍一下。 首先，我们来说圆柱和圆锥这两种几何的体积与表面积计算方法。通过数学推导，我们...

“我”总是在等待着爱的到来，可是总有许多因素，阻挡着“我”，“我”渴望爱，却总是触而不及…… 可是，何为爱？爱或许不只是爱情，它还可以是家人之间...

为什么要起“一路生花”这个题目呢？一路走来，处处生花，不论是困难，还是容易，都是一朵独一无二的花，同样芬芳，迷人。 其实班歌的创作，从上学期就已...

我是一粒细沙 在数据的海洋里漂荡 被应用 被计算 在百分比的牢笼中 寻找 真正的我 小数点后两位 是我永远的枷锁 同时 却也是我存在的证明 他们...

这个学期马上就要结束了，还有几个星期我们将为六上的学习画上句号。现在就让我们从四个板块来讲讲这个学期中我获得的成长以及下个学期可以改进的地方。 ...

大家好，我是长风教室的谢云舒，今天我要演讲的内容有关于语文小组合作。 翻开剧稿册，泛黄的剧本记载着许多故事，而我们的故事从这里开始…… 这个学期...

大家好，我是长风教室的谢云舒，今天我要推荐的书目是《小妇人》。 这本书的作者是路易莎.梅.奥尔科特。她出生于1832年马萨诸塞州，10岁时。开始...