今天分享的专题是：我能“想象多丰富”（想象丰富性） 想象在儿童的学习和思维发展中具有重要作用，每个人天生都具有一定的想象力，要使之更加丰富，就需...

今天分享活动专题30我能“化解小矛盾”（沟通） 活动目标：了解同学之间产生矛盾是很难避免的，成长中必须学会化解小矛盾。了解同学之间出现矛盾的主要...

今天分享的专题是我能换位来思考（同理） 换位思考就是理解别人的想法、感受，从双方的立场来看待事物。它需要人暂时放下自己的主观意识来理解别人的观点...

今天分享内容的是爱心天使活动专题——我能“合作你我他”（合作）。 活动目标： 1、了解人与人之间密切合作的重要意义，增强与人合作的意识，理解在合...

复杂行为往往是经过一段时间学习而成，如果我们一直期待孩子出现该行为后，再给予增强，也许一辈子也等不到，很多个体行为受正增强和消弱影响。 家长或老...

我能观察有重点（观察选择性） 今天分享的的内容是《我能“观察有重点”（观察选择性）》。从心理发展的角度来说，观察是智力活动的基础，观察力就是人观...

我能“观察有目的”（观察目的性） 今天分享的是关于观察目的性的专题。在日常的教学中，我们不难发现，学生对知识的感知效果在很大程度上取决于其观察能...

我能“作业更细心”（注意策略性） 今天要分享的是关于注意策略性的专题。 随着年龄的增长，小学一至三年级学生的自我意识有所觉醒，越来越关注自己的学...

我能“捡三不落四”（注意分配性） 今天要分享的是关于注意力分配性的专题。注意力分配是指在同一时间把注意力分配到不同的对象上。注意力分配有不同的水...