反思复盘，对照提升理解力 一）目的 学习并理解计划发布的步骤。 二）使用步骤 建立笔记 认知：决定故事优先级的主要因素，是它能够提供给企业的业务...

使用分析阅读，理解作者本意 一）目的 对工作坊编写的故事进行优先级排序，并赋予其估算值。 二）使用步骤 1. 逐字阅读需分析阅读的段落 在第1个...

自行解释，构建关键词关系 一）目的 理解了故事的定义后，它是什么？不是什么？如何估算和计划故事时间？以及经常讨论的话题后，团队开始一个一个生成故...

粗读/系统性略读 一）目的 进入全书正文的最后一个部分，假想开展一个小型项目，来观察用户的组成。 二）使用步骤 1. 快速扫读 1）项目(p.1...

检视阅读 一）阅读目的 阅读本章了解，我们该如何处理非功能性的需求、选择的媒介以及界面对故事的影响。 二）使用步骤 1. 本章在全书中处于什么位...

反思复盘，对照提升理解力 一）目的 学习将用户故事和scrum的结合方法，初步理解scrum的含义。 二）使用步骤 建立笔记 认知：Scrum既...

使用分析阅读，理解作者本意 一）目的 作者用气味表示了用户故事的不良特征。越来越觉得这本书有意思了，它并不是敏捷项目开发的教程，而是作者这十几年...