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幼儿园课程资源信息化建设 幼儿园课程资源是幼儿园课程实施必不可少的要素,也是保证幼儿园课程促进幼儿发展的重要因素,幼儿教育工作很大程度都是围绕课...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”;在组织与实...
在踏入幼教事业之初,有快乐也有烦恼,不过不管是怎样的感受给我带来的却是对幼儿最最真挚的爱,带来的是对这份事业的执着! 一、案例 在参加了学校以及...
教育契机是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关键、枢纽,决定性的环节。在从教的这段历程中,我发现敏锐捕捉教育契机、抓拄机会,来做学生的...
幼儿行为记录数据化与可视化尝试——晨间来园 此次尝试将幼儿行为观察记录与数据分析结合,一方面了解班级幼儿来园的状态(以最近的关注点:插卡和放水杯...
以常州市新北区幼儿园为例
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