没有“MM”（降水的单位mm）的地方，谁呆的住呢？ 贝加尔湖，最能“装”的湖！ 东北民居：屋顶斜（保命），墙体厚（保温）。 图例：雾、雾霾——嗨...

家长会发言稿 本次地理平均分35.7，大家可以参考一下。地理是中考优势学科，不用过分担心；如果考的有点低，就要担心了，因为说明你根本没啥优势！ ...

地理课堂中的胡言乱语 解决日本人口问题的关键是提高生育率。为什么那么多人不愿结婚生小孩，假如想提高我们学校女老师的生育率，老板可以做些什么？（学...

杂感 日复一日，年复一年。 虽出寻常，感慨无限。 养家糊口，我生之艰。 家庭单位，两点一线。 母司中馈，忙后忙前。 幸妇助我，携手并肩。 大女善...

备课：日本（二） 导入：上一节自然环境，很惨很惨的日本。这节来学习人文环境，还记得讲亚洲人文环境主要从哪两个方面入手的吗？（人口和经济）他们主要...

地理课堂中的胡言乱语 “前店后厂”合作模式。合作的前提是自己要有对方需要的价值，自己要做别人的“贵人”，而不是“J人”！ 长江三角洲地区。”上有...

梦 夜深漫漫，良梦多多。 不辨真假，幸如之何！

地理课堂中的胡言乱语（导入篇） 一、成语、俗语、诗句导入——《土地资源》。 六尺巷、厚德载物、皇天后土、社稷江山、求田问舍，叶落归根，死无葬身之...

地理课堂中的胡言乱语 优越的地理位置。挪一下位置好不好就知道你现在有多好，你可愿意把中国往北往南移一下？（纬度位置好）你可愿意中国往东往西移一下...