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非暴力沟通进校园
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    3/4非暴力沟通2 感受

    刚开始上课孩子X没到，我没有很担心。当十分钟还没有到教室时，我非常着急的联系家长。电话刚挂不到一分钟，孩子到达教室，我心里放松一些，又及时跟家长...

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    3/4非暴力沟通开课

    今年突然不教三四五年级英语了，但是我申请非暴力沟通项目了呀！综合考虑，以及和三四年级老师商定后，晚自习给他们上课。 上课比较顺利，跟孩子们说说项...

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  • 第四节课筹备道具｜混乱&有序

    六年级 开始很欣喜，选角色的几位同学已经非常积极的做好了自己的头像标志，戴在头上比较显眼。 后来有点混乱，因为人数比较多，有几个人一块排练台词，...

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  • 第三节课内敛到外露

    九月十九的三节课很意外。 当前读第一个绘本，预设邀请大家选角色进行表演。上一周就把绘本拿过去了，最佳的情况是孩子们能提前阅读。就算没有提前看，课...

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  • 第二节略微曲折又顺利的课

    准备 怕绘本不能及时回来，我提前准备了理论课《你了解自己的感受吗？》。周三收到快递短信，我花几个小时做了几件事： 1.取快递，到达几大箱（绘本、...

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  • 非暴力沟通课开始了——我多了96名学生

    我多了一个新的身份，心理老师；多了96名外校学生。在为中国而教的大力支持下，我申请的教育创客项目《让非暴力的种子生根发芽》开始实施。（六年级两个...

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  • NVC四个耳朵练习——拒绝他人被骂

    一、课堂插曲 今天在四年级上课，男孩赵TY不知为何跑到男孩王XY的位上。我问赵TY，他说：“他（王XY）让我去的。”我直接回了一句不太文雅的话，...

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  • 《非暴力沟通》实施11

    项目：《将非暴力的种子洒进孩子心田》 设计者：吉慧芳 时间：2024年3月4日 主题：精读《喷不出火的小火龙》 目标： 1.了解绘本《喷不出火的...

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    跟着小火龙学习同理倾听

    当小火龙喷不出火，该怎么办呢？ 《喷不出火的小火龙》是非暴力沟通官方系列绘本之一，前一段我和四年级学生共读、排演此绘本。我们先来了解绘本的内容吧...

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