题目：想像如果你得了绝症，生命只有一个月，然后你即将去欧洲寻求安乐死，在去之前，你有些什么复杂的情绪体验，你想对谁说些什么？你想做些什么事情？ ...

一、作业回顾 1. 可用于案例的理论知识 （1）沟通中常见的问题： 无效的沟通：控制、指责、贬低、说教。 有效沟通：是平等的、尊重的、开放的、有...

一、作业回顾 1.心理建设怎么做，边界怎么树立？ （1）帮助来电拓宽思路，拓宽资源，看到事情多面性，情感的多可能性，而不是一直纠缠于来电的处于月...

一、课程整体感受 带着对带教课的一种好奇，好奇带教课到底是什么形式，有什么作用，为什么是倾听师课程的重头戏的这些困惑，我参加了第一次带教课。 课...

一.自我倾听后的感悟 1.我见雅风做了自我倾听，很不错，我也想做，同时我又担心自己倾听自己怎么听呢，能做得了吗？最终我还是决定试着开始。 2.这...

一.关于理论的思考 昨晚和同学演练了倾听，讲述的是我的个人情感问题。演练由于受到信号和环境条件的影响，没有很好的进行，我们演练玩后的讨论还没进行...