今天上了《爱的教育》复习专题课 一、成功之处 1.情感目标的达成 -通过梳理书中"每月故事"（如《小抄写员》《佛罗伦萨的小文书》）和日常叙事，...

成语理解、运用教学反思 成语是语言表达的基石，更是学生理解文本、表达思想的关键。然而，在实际教学中，我发现仅凭词典释义或教师讲解，学生往往难以真...

《钢铁是怎样炼成的》这部名著，对我们来说是一本耳熟能详的书，但对现在的孩子来说，它的趣味性和故事性都不强，因而大部分学生的阅读兴趣很淡。但是这本...

今天用AI帮忙改了一下学生的作文，第一篇是学社的原创，我输入到AI里时，什么文字也没有说，它就智能的帮我改了文章，但是很不如意，于是我又输入我的...

六年级的孩子正在面临着小升初的升学问题，孩子们隐隐约约都有着互相将要离别的忧伤，这节课我们进入到本学期的第六单元的学习，这个单元主要是和孩...