文/杜春娜 是一本本书 是分年龄段的一系列书籍,有《0-3岁的正面管教》、《3-6岁的正面管教》、《十几岁孩子的正面管教》、《家庭里的正面管教》...
文丨杜春娜 生活中,有真有假,但,在沟通中却需要更多的是真实,特别是在表达自己的时候。 诚实表达感受 发生负面情绪时,我们常常以“你”字开头,去...
文/杜春娜 下午第三节课,我把小飞喊了出来。 通过25分钟左右的沟通,我了解到小飞是从四年级开始玩手机,爱上刷视频的,各种各样的视频,刷的黑天暗...
文/手机 “杜老师,你快帮帮我吧,小飞骑着自行车朝西边跑了,他姐姐、爷爷奶奶都骑着电车追去了……” 一接通电话,小飞妈妈便着急的说着。 原来,两...
文/杜春娜 学而不用则废,用而不学则滞。5月8日下午,洪庄杨学校正面管教研讨活动如期举行,本次活动的主题是分享上期所学的是两个沟通工具“我句式”...
文l杜春娜 挑毛病、指责式的表达; 缺乏耐心打断他人、提建议的倾听; 曾让我自己在亲子关系中感受到了不舒服。是不断的学习,让自己走出了固有的认知...
文/杜春娜 表达和倾听,情绪要流动。本次学习活动由董校长主持,我来主讲。 我首先通过一个“九点连线”的活动让老师们体验到了认知的局限性以及突破固...
文/杜春娜 我首先给他们开了个会,鼓励他们不要灰心,只要方法对,努力就会有进步。 看着他们纯真的眼睛和表情,我相信了,每个孩子都是真心想学好的。...
文/杜春娜 段考复习开始了,少不了做卷子。 发下试卷,那些会的同学,目光炯炯,两眼放出智慧的光芒,专心致志的答题,但放眼望去,悦,涵,强,祥,佑...
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