本文原题为《事物的正确答案不止一个》，作者是美国实业家罗迦.费.因格。 文章处于九年级上册第五单元议论文单元的第三课，学生在八年级及九年级第二单...

教材解读： 明末清初有位才子，他前半生是鲜衣怒马，及时行乐的富贵公子。明朝覆灭后，他愤而高举反清复明的大旗，但历史的滚滚车轮碾压了他的个人意志，...

说实话，一开始拿到这本书真的不知所谓，晦涩难懂，于是专挑感兴趣的案例看，再去看理论似乎明白了什么叫人格的统一性。我的理解是一个人，我们看待他不能...

上学期在牛海山校长的带领下，我们进行了课堂改革：拉座位、培训小组长、训练课堂模式。大大激发了学生的学习兴趣。经过一个学期的实践我真真正正明白...

1.一两句话形容读《给教师的68条写作建议》这本书的感受。 读是输入，写是输出，只有读写结合，才是教师专业成长的成功之路。教师围绕写作也要分类别...

上午8点，我们颍川路学校28名班主任准时在长葛市教体局签到入座。 开班仪式后，我们听了来自新乡第二十二中学的赵方强老师讲的关于家校沟通的讲座。赵...