这本书很粗浅的，读完了，简单总结就是：积极倾听是基础，鼓励孩子自己找到解决问题的方案，对自己的行为负责。 下面这段文字是书中结尾部分：我的人际关...

首先，简明扼要的告诉孩子，目前有个问题需要解决，告诉孩子，希望他和你一起参与，共同寻找双方都能接纳的解决方案。 其次，找到一个双方都不忙， 能够...

还记得之前我们提到的第一法第二法吗，也就是非赢即输，我们前面讨论了这个方法的缺点，其实是双输的。pet中，出现了第三法，也就是没有输家的冲突解决...

父母的权威是哪里来的？从生命的发展来看，父母是自带权威的。无论从外形、心量来看，对小孩子来说，父母都大于孩子。孩子从出生开始就仰视父母，父母对他...

是生活中的组成部分，不一定是不好的。冲突，不是非要争个输赢。一旦你把冲突看成输赢之争，那就不可避免的导致家庭生活中的权利之争。 我刚结婚那阵，有...

现在 越来越多的育儿书籍，不建议对孩子进行空泛的表扬、称赞了。因为空泛说你真聪明，你很棒，孩子体会不到自己的努力，长久如此，甚至会对孩子造成一种...

重点讲述的是“愤怒”这一情绪。 愤怒和其他情绪不同，通常是针对另一个人的，如果表述的不好，很容易给孩子造成一种错觉，认为自己做的不对，惹父母生气...

“我信息”的三个构成要素： 1、对不可接纳行为的一个描述；（当你离开学校以后，没有按时回家，也没打电话说你晚回家时，） 2、父母的感受；（我会担...

如何判断问题归属？ 心理学有个最简单的准则，谁痛苦，谁改变。这句话也适用于判断问题的归属。 假如孩子吃晚饭时常常很晚才来。 假如孩子打断你同朋友...