除夕夜更完了读《学记》的流水，一年春始，为“这本书”做个结，归纳一下浅薄的思绪。 《学记》篇幅不长，字数不多，在我手中的这本《四书...

【原文】君子曰:大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察于此四者，可以有志于学矣。三王之祭川也，皆先河而后海，或源也，或委也，此之谓务本...

【原文】古之学者，比物丑类，鼓无当于五声，五声弗得不和;水无当于五色，五色弗得不章;学无当于五官，五官弗得不治;师无当于五服，五服弗得不亲...

【原文】良冶之子，必学为裘;良弓之子，必学为箕;始驾马者反之，车在马前。君子察于此三者，可以有志于学矣。 【注释】1.良冶:好的陶瓷...

【原文】记问之学，不足以为人师，必也听语乎!力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。 【注释】1.记问之学:只能背诵一些书本知识...

【原文】善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者...

【原文】凡学之道:严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二:当其为尸，则弗臣也;当其为师，则弗臣也。大学之礼，...

【原文】君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师，能为师然后能为长，能为长然后能为君。故师也者，所以学为君也，是故择师不...

【原文】善歌者，使人继其声;善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣。 【注释】1.继其志:继承发扬其志趣。...