还记得上学期讲数学好玩那节课《寻找身体上的数学“秘密”》。"老师！他量出来是35脚，我的是42脚！"一个女孩急得直跺脚。这个精心设计的认知...

这项研究让我深刻体会到教师角色的三重转变。从“裁判者”到“观察者”，记录学生说出“我觉得500克苹果大约5个”时的生活经验迁移；从“讲授...

听一节活动课有感 周四下午去福源小学听了司主任现场讲的的新教材一年级下《做一做》这节课。这节课主要是让学生通过玩一玩，做一做的实践活动知道从一个...

听了王老师的《优化》，感想颇深。王老师让学生真正去演绎烙饼的经验，激起学生对知识的需求，并以此为着力点进行探究。借助“烙饼”活动，使得数学活动在...

几乎每次借班上课，任课教师都会叮嘱学生：“这节课一定要好好表现，积极发言，好好配合老师！”每每听到教师这样交代学生，心里总感觉一丝别扭。 为什么...

这个问题完全可以把数学两字去掉，它困扰着许多家长。如果你问十个专家，九个会说是兴趣。然而，对于绝大多数孩子来说，兴趣就是个伪命题。小孩子会对许多...

张利红老师的这节课对我印象很深刻。整节课思路清晰简洁，导入也是很直接从图形出发并粘贴在黑板上，为后面在黑板上操作的环节做铺垫，出示活动要求。先让...

听了李洁老师的《搭配中的学问》，让我记住了浚县的名吃名景，跟学生一样特别感兴趣。每一次的引导都很自然，整节课简洁而大方。从小丑出演为情景，引出如...

本周听了我校郭靖宇老师的一节优质课《分数的再认识》有很多感想。不管是从现场讲课看还是之前她的试讲，还是她现场的准备来看，都需要有一定的功夫在里面...