一、前言 12月20日,学习倾听陈兰珍老师《科学识人》,结尾分享日本剑道修炼模型,专门上网查,和出入很大,既然学习,就要以己所接触到实践证悟高手...
【第十八次学习】 同学们早上好,下面是本周班级学习安排: 课程内容:《吴国盛 ·第九模块:从米利都学派探寻科学起源》 主讲老师:吴国盛 打卡作业...
【第十七次学习】 2020年1月7日 周二 同学们早上好,下面是本周班级学习安排: 课程内容:《吴国盛 ·第八模块:“数学之父”毕达哥拉斯》 主...
【第十五次学习】 2019年12月24日 周二 同学们早上好,下面是本周班级学习安排: 课程内容:《吴国盛 · 第六模块:机械史的革命性发现》 ...
物理学:翻译自然学physis:自身包含运动根源的事物形式自然物:简单物体(土水气火)、动物、植物、天体自然哲学:研究运动事物 翻译隔断私人联系...
Mark寻找确定性、普遍性、本质,是从古希腊开始的。在这一点上,泰勒斯、毕达哥拉斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,一脉相承。关于这些确定性、普遍...
第四课 企业经营和管理1.企业根基和永动力?1.愿景和使命2.战略是透明的,核心竞争力是执行,多年深耕,竞争对手很难超越3.价值观: 关心真正c...
课程内容:《行星科学家.探秘冥王星》主讲老师:阿兰.斯特恩我们换几个务实的问题来回答一,这个项目面临困难挑战是什么?答:1.资金获取难,且资金需...
第二课 斯坦福创新的源泉1.关键因素是人才人才定义远见者:遇见未来变化,实现愿景探索者:预感变革来临,发现执行者:愿意尝试不同事物,愿意重新思考...
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