8篇文章 · 4702字 · 2人关注
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知识卡片0009 | 铃木敏文：7-Eleven的创始人
文/杨天马 这是「天马知识卡片」的第9张知识卡 制作来源是：同频读书会的分享《零售的哲学》 重新做了一些修正 01 7-Eleven的发源地：不...
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知识卡片0024 | 读书笔记：整合思想的重要工具
「天马知识卡片」的第24张知识卡 制作来源终身成长词典的内容。 最近，一直在对原有的读书步骤以及读书笔记进行重新解构，找出更适合目前自己的方式。...
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知识卡片0023 | CSRP模型：挑战权威求得创新「天马知识卡片」的第23张知识卡 制作来源：来自化书成课的培训内容 「CSRP模型」是在培训过程中得到的一个非常有价值的方法模型。 因为这个方法...
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知识卡片0022 | 库伯学习圈：多维度跨场景应用「天马知识卡片」的第22张知识卡 制作来源：来自化书成课的培训内容 其实在之前的拆书帮学习中，已经接触过相关「库伯学习圈理论」。 这其实具体描述...
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知识卡片0021 | 内化框架：拓展知识应用路径「天马知识卡片」的第21张知识卡 制作来源：来自化书成课的培训内容 拓展知识的应用边界本就是一个跳出「舒适区」，进入「学习区」的行为。 但是这个...
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知识卡片0020 | 建构主义：提供一套有意义的结构「天马知识卡片」的第20张知识卡 制作来源：来自化书成课的培训内容 这个理论概念应该在培训圈中并不陌生，可以对于初入培训圈中的小白新人来说，刚开...
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知识卡片0019 | 量化反馈：评估学习效果的模型
「天马知识卡片」的第19张知识卡 制作来源终身成长词典的内容。 在个人学习盛行的现在，所有人又面临了一个新的非常重要的问题：那就是如何才能知道自...
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知识卡片0018 | 化书成课基本流程
「天马知识卡片」的第18张知识卡 今天制作来源于化书成课的内容。 流程式地梳理内容有助于更好的进行思考内容的搭建，这是对于课程意义建构的第一层级...
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