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18篇文章 · 5513字 · 2人关注
说到计算,哪有什么秘诀,无非是要通过错一改5的方式交给学生细心认真负责到底的态度而已。
2018.8.28之前写了104,从8.28开始疯狂书写到现在共在手机上指书写了285-104=181篇,平均每天181÷120=1.5篇。 回...
学习的原理: 面对新的新的学习内容,如果学习者原有的知识结构可以做出解释,学习者就会将其纳入已有的知识结构,这种情况叫做同化,后果是原有的知识结...
纠正一个偏见,就是认为只有当教学内容简单易懂时才可能上的扎实,事实上当一个老师具有把课上扎实的能力时他完全可以把复杂难解的题目也上得扎扎实实,这...
题记:想成为好演员必须先成为观众喜欢的人 如果追求学生发亮的眼睛,可能会顺便得到好成绩;可如果只追求成绩,则很可能什么也不会得到。 这当然不是说...
原型:3猴分桃每次正好均分型。 有3只猴子发现一堆桃子,决定第二天来平分.第二天清晨,第一只猴子最早来到,桃子恰好可以均分成3份,它拿上自己的一...
对小学生这样解释比较容易理解: 如果求2÷0=?,就是求0×?=2,显然答案不存在。 如果求0÷0=?就是求0×?=0,显然答案有无数个。 所以...
《简书足迹一:2017.7.28~2019.1.15》 2019.1.15《旧旧题新作:新教师基本功~上课的着力点与反思点》与1.20《一节好课...
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