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13篇文章 · 19805字 · 2人关注
  • 三、解读篇|10

    (二)入则孝|侍病 5.侍病 “侍病”讲的是父母卧病在床,需要人服侍,为人子女应该怎么做。这部分只有短短四句,12个字。但却把一个病榻前的孝子该...

  • 三、解读篇|9

    (二)入则孝|谏过(下) “谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨”。父母有错,又不听劝,做子女的肯定很着急,应该一而再,再而三地劝,哪怕父母号泣、打骂...

  • 三、解读篇|8

    (二)入则孝|谏过(中) “亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声”。对父母的“孝”体现在呼、命、教、责时的勿缓、勿懒、敬听和顺承等行为中。其中最重要的...

  • 三、解读篇|7

    (二)入则孝|谏过(上) 4.谏过 谏过,就是劝谏父母改过。这部分包括的内容有12句,36个字。 原文:亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤;亲有过,...

  • 三、解读篇|5

    (二)入则孝|侍寝 2.侍寝 原文:冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。译文:冬天寒冷,要给父母温好床,再让父母入睡。夏天炎热,要把父母的床扇凉爽才...

  • 三、解读篇|4

    (二)入则孝|应答敬听 从“入则孝”这个部分开始,《弟子规》就围绕“总叙”而展开了。这个部分是专门讲子女应如何行孝的。《弟子规》对于什么是“孝”...

  • 三、解读篇|2

    (一)总叙(中) “泛爱众,而亲仁”。这一句看似与前两句没什么关系,实际上也体现了儒家“推己及人”、“由内而外”的思想。前文讲孝敬父母、兄友弟恭...

  • 三、解读篇|3

    (一)总叙(下) 现在我们反过来看,“学文”的“文”是指什么?为什么儒家思想中,要把“文”放在孝、悌、谨、信、泛爱众和亲仁之后?它不重要吗?不是...

  • 三、解读篇|1

    (一)总叙(上) 原文:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。译文:弟子规是圣人对弟子的训诫,首要的是孝敬父母,兄弟姐...

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