19篇文章 · 34222字 · 1人关注
-
我带着问题上了一次年目标课（2020年目标复盘作业）跟着永澄老师已经做过一次年目标和两次钻石行动的半年期目标了。只是前几次更多地是带着好奇来，而这次除了好奇，也带着问题而来。 一、迷失的自己 去年...
-
我从赋能循环相关文章中get到的点
讲真，考试真是一个好东西。如果，不是考试，永澄老师这七八篇需要集中注意力才能看明白，还费事不少的文章怎么会认真去读？一说考试，注意力也被吸引来了...
-
我是这样创造新经验的？------来郑坤茹
6月5号，永澄老师晚9点分享，我由于和家人去上戏看了一场音乐剧，迟到半个小时，半场进入，但听不到声音，主要是自己不会操作，到结束的时候才听了两句...
-
我使用一元化笔记获得的10个价值
初听到一元笔记的是用来碎片化管理的，我赶紧报了名，因为我的确对碎片化信息应付不来啊------又怕拉下啥，又顾不过来；然后听到说记一元笔记的方法...
-
逻辑层次模型考试1.请问逻辑思维模型一共有多少层次？* 解答：6个层次。 2.请问哪些层次是自己可以决定的?* 解答：我认为6个层次个人都可以决定。 另外，我不...
-
【永澄老大与小蒋第四天聊天的反馈】来郑坤茹
1.谈论“反编译”的内涵： 01.拆解步骤 02.萃取出属性、对象、元素、值等等 落脚点：本质导向，要把一件事背后的原理、路径、方法等发掘出来。...
-
用逻辑层次模型解读网络社群的知识传播讲真，正如永澄老师说的，学习是外围，致用才是目的。所以，真不愿意为了学习而学习，为了把模型学习和实践结合一下，我结合刚刚读完的一篇论文解析一下。...
-
【永澄老大与小蒋第三天聊天的反馈】来郑坤茹
结构式计划： 1.结构化 我本来思考问题有点喜欢结构化的习惯，所以这个问题不难理解。所以，难不难是个心理表征的问题。不过，结构化计划就比较高级了...
-
【永澄老大与小蒋第二天聊天的反馈】来郑坤茹
动力、能力、创造力 1.兴趣先行 永澄老师从游戏到《三国志》，高中读遍金庸小说都是兴趣为先导产生读书兴趣，而且所以，永澄老师的体验能力还很强，从...
文集作者
