作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重! 我们已经讨论了输入的两种情况,剩下的七种情况中该讨论哪一个呢?根据前文所说的极端信息,可以选出“无意...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重! 接下来,我们要讨论哪种情况呢?在输入方面,我们还有八种情况要讨论,已经讨论的善意好果属于输入的极端信...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重 前文说过,在忽略转换问题的条件下,我们抽象地描述输入输出,并开始穷举。现在,假设输入是善意好果,那么输...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重 前文说过,为了了解对方的标准,需要考察我的输入、对方的输出及其动态过程。我的言语、表情动作、行为都是输...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重! 二元对立,想必你听说过很多次,而你听说的想必多是“不要二元对立”、“不能二元独立”、“二元对立是错误...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重! 对于同一个事实,不同的人会有不同的感受、态度、评价等(即认知)。例如,20℃的温度,有人感觉冷,有人...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重! 纵观华夏数千年的文明史,“圣人”在其中占据着举足轻重的地位。“圣人”一词在现在看来带有神圣伟大、至高...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重! 第一个等级命名为:熟悉 看到了能回忆起来或描述出来,是谓熟悉。熟悉建立在多次被动重复的基础上,在你熟...
作者原创!禁止转载!禁止剽窃!请互相尊重! 在《鬼谷子研读心得》文集中,多次提到“熟悉的事”,有必要举例说明一下,以登台演讲为例。这里将在众人面...
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