师生学习共同体是师生之间在日常学习过程中畅通沟通交流、分享学习资源、共同完成学习任务的良好载体，能够在师生之间形成相互影响、相互促进的人际联系，...

近年来，日本教育学者佐藤学在合作学习的理论基础，开展“学习共同体”的实践研究方面成果显著，其专著《学校的挑战――创建学习共同体》对中国大陆、中国...

课堂的着力点是什么？ 教师可以少讲一些 文/顾明远 著名教育专家，北师大资深教授 教育活动、人才培养在学校中最终要落实到教学方式上。传统的教学方...

今天的校长论坛有一个显著的特点，主题鲜明。当我得知论坛的主题是“做有良知的教育”时，我首先思考的是：怎样的教育才是有良知的教育？我坐在电脑面前没...