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  • 直觉与学习

    三种不同的知识:第一种是理解加记忆,如一元一次方程的求根,元素周期表。二种知识不需要理解,在实践中学会,而且学会了不会忘记,例如游泳,骑自行车。...

  • 为什么碎片化学习更符合学习规律?

    1、在学习的过程中,也存在着边际收益递减规律,人很难长时间集中精力学习。 2、我们无法复制过去的环境,我们也不知道怎样才能唤醒背景环境的提示作用...

  • 第七感1

    1、《如何学习》。比记忆更重要,碎片化学习自有其优势,有时候不需要理解,就能感悟。 2、好记忆可能是一种缺陷。在忘记之后还能记得的东西,才是最重...

  • 几个简单而深刻的数学知识

    《魔鬼数学》中几个简单而深刻的数学知识 1、“量级”的概念。比如中国GDP规模有多大,具体数字可能说不出来,但应该知道它是以“万亿”来计算的。量...

  • 数学思维5

    一、数学思维是一种本能,人类远古生存期间,三维空间意识,二维空间判断,因果关系的意识……这些自然而然出现的数学思维,却最终并没有固化到我们的日常...

  • 数学思维4

    零假设和显著性检验 1、零假设是先假设毫无效果,假设丝毫不起作用,假设没有任何相关关系。在做研究时,从零假设开始,然后通过做实验或者收集证据,看...

  • 数学思维3

    线性思维及其误区 1、预测短期和长期时有更大的确定性,因为最简单的办法就是线性外推,可以作为分析的起点。如人会变老,信息会增加更多,中国的工业化...

  • 数学思维2

    数学和语言是同宗同源的,都是为了探索某种模式,而且是为了说给别人听,并理解别人是什么意思。人天生就有的语言能力,正是我们掌握数学思维的基础。 语...

  • 数学思维1

    一、数学知识分为四个象限,只需重点学习简单而深奥的知识。 第一象限是简单而浅显的。如算术,三角函数,理解上很简单。 第二象限是复杂但浅显的。如乘...

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