作业：（1）复习文中提到的几个效应及认知情绪理论，并能以自己的亲身体验予以说明；（2）重点理解记忆的价值，由“如果没有记忆，人生只有初见”联想为...

昨天中午回到家的时候，儿子在房间里听语音。仔细一听，是我在某个群分享的语音。 那一刻，我心里有很多的感慨。我从来没有想过我偶尔的发心，会得到儿子...

本来打算今天去听变态心理学的课程，因为明后天要参加李老师的课程，二号要启程去哈尔滨。昨天下午突然被邀请帮忙做一天苦力。思来想去，所以只好放弃今天...

作业：（1）思考“批判”与“批评”有什么不同，为什么说“批判是最高的尊重”？（2）复习一下我提到的我那几篇涂鸦和技术，因为从大家的点评看，似乎没...

作业：（1）根据课堂所讲过的，请谈谈您对交往原则是“亲人要生，生人要熟，熟人要亲”的理解；（2）思考什么是“激活”，为什么《岁月》能将那位受训者...

昨天上午想起来驾照已经到期，需要换证了。临时拉了个人一起陪我去换证。到达服务大厅，说是需要先去体检。在体检处，说需要交70元的体检费，然后是填表...

作业：（1）您觉得哪位领导所做的哪件事情最让您感激？单位的哪些做法最让您认同并让义无反顾地您为之付出、努力？（2）请思考并回答为什么有人会记住别...

作业：（1）背诵欧阳修的《画眉鸟》一诗，并体会什么是自由；（2）思考鸟的“社会化”是进化还是退化？（3）回答“宠物”在人的心中是动物还是人？被父...

今天的作业主要是让大家重新认识詹姆斯，复习一下教材上讲“学派纷争”时的“机能主义心理学”、讲“自我”时的“主我和客我”，以及有关“自尊”的那个经...