#拆书学习训练营#第5次课堂作业+1群42号 R(阅读原文)： 必做：请就这篇文章去分析：是由哪几个“点”连缀而成的，怎么体现了不同点之间前因后...

I（用自己的语言重述原文）： 前：（前车之鉴）为什么这件事对我重要？是怎么出现这个问题的？ 因为自己的体重超标，怕影响健康；因为自己想要“穿衣显...

第三课内容：分析与整理信息能力的锻炼，面对信息，需要我们分析信息，去添加前因后果；整理信息，去明确适用边界。 第三课作业：选一篇微信文，加上自己...

#拆书学习训练营#第二次课堂作业+1群42号 （1）必做部分：针对于自己第一节课的作业，按照第二节课教授的内容，现在重新加工如下： R（阅读原文...

#拆书学习法训练营# 第一次课堂作业 R（阅读原文）：尽量找出不被侵犯的“圣地”。 利用不容易被工作或私事影响的时间最好。例如，如果利用每天开始...