《骆驼祥子》中老舍先生并没有明确写出祥子的最终归宿，我问学生：“你们觉得祥子最终的结局是怎样的？”他们异口同声的说死了，“怎么死的？”我继...

所谓“追问”是相对于提问而言的，课堂上教师就预先设计的问题向学生提问，追问是现场生成的。预设的问题往往具有提纲挈领的作用，它直指教学重难...

《骆驼祥子》第十四章节中，刘四爷在七十大寿上和女儿虎妞大吵了一架，吵架的原因是他不同意祥子做自己 的女婿，那么他为什么不同意祥子做自己的...

《骆驼祥子》中的祥子和《芳华》中的刘峰都是善良之人。刘峰可以说是至善即“最崇高的善”。说刘峰的至善是很明显的：品德高尚、乐于助人。而早期祥...

在《骆驼祥子》中人物众多，有善有恶，有美有丑。在老舍先生的笔下没有绝对的善者，也没有绝对的恶人。先生非常真诚的给予善者以碧玉瑕疵，也非常宽...

虎妞是《骆驼祥子》中的主要人物，她的爱情是虚无的，她的婚姻是畸形的，她的人生是悲剧的。 虎妞是一个在流氓堆里长大的女孩，在本该享受美...

阅读是一个知识输入的过程，写作则是一个知识输出的过程。我个人认为凡是将阅读教学的目标直接指向写作的教学都是功利性的，似乎读完一篇文章不写...

当下，一股文化清流正在大众传媒中兴起，其中比较火爆的的几档节目是《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》，下面就以三挡节目为例谈基于综艺节...

老舍先生是语言大师，把玩语言的能力非同一般。他在把握幽默艺术火候上可谓是炉火纯青，各种词汇，他架起一口锅，煎炸烹煮，一盘上好的语言佳肴出炉...