
文/水湄青萍 夕阳的余晖黯淡下去。白昼合上了沉甸甸的眼皮,入夜了。在门口的桂花树下闲坐着,许多年过去了,我两手空空的,又一次回到了这里。像是兜了...
文/水湄青萍 前阵子,有友友对我说:“你的文字都像是从心里自然流淌出来的,丝毫不显得刻意。读这些文字时,就会想象,书案前一个很幸福的小姑娘,在做...
文/水湄青萍 有时候,看到令人心颤的文字,总莫名心生感叹:一样的汉字,在他的排列组合下,如何就仿佛得了神韵,读之满纸生香,欲罢不能。直到最近偶然...
文/水湄青萍 人的心情,总如山的轮廓线,起起伏伏。不想写文的时候,我就倚靠在阳台的围栏上看傍晚的白云。晚风轻柔地吹着,天上的云悠悠地飘着,似乎莫...
理事会读写营第三期·第十课作业要求:写一段心理活动,看看能不能通过心理描述看出这个人的性格、年龄、性别?注意不要直接说明上述三点。 文/水湄青萍...
理事会读写营第三期·第九课 文/水湄青萍 作业一:写几段对话 (1)一对年轻恋人的对话 “你听我解释呀,凌寒!” 任凭背后的声音如何呼喊,她只是...
理事会读写营第三期·第八课 文/水湄青萍 第一段:女性20-25岁,城市女性 “燕子”,她说着,习惯性地用食指略抬了抬架在鼻梁上有些下滑的眼镜。...
文/水湄青萍 理事会读写营第3期第四课·习作: 第四课中,铁鹰老师留了一个作业:你如何理解文学与经济的关系?既然要谈论两者的关系,必要搞清楚何为...
文/水湄青萍 理事会读写营第3期第三课·习作 一直以来,对鲁迅先生《祝福》中祥林嫂的印象,还停留在学生时代的教科书上。但多年来未曾触及,也渐渐模...
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