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收录了45篇文章 · 2人关注
  • 7月技能等级认定执裁的几点思考

    技能等级认定工作如火如荼,不管你是评委还是参加考试的那个人,如有经历,一起来分享一下你的感受,你的诀窍吧: 一、整体安排评价 1.7月27日半天...

  • (84)生产员工岗位培养体系建立操作手册

    生产员工岗位培养体系建立操作手册 一、岗位划分(335) 1、理解三个概念 一是岗位种数:种数,活一样。岗位种数=岗位教材数 二是岗位个数:数人...

  • (58)计划是一次创造,实施是第二次创造

    荒废的一天吗?写下的一条条工作还是写下的一条条工作,那些干或是不干的事儿,它只是自己,静在那里,无诉无求。有效亦或无效,解决了什么问题,无法评判...

  • 用全景画布来规范学习项目设计方案的流程

    如何从721学习原则的角度来设计学习项目,规范流程,减少框架性不一致带来的风险与时间的浪费,思考的浪费?六个维度11个表单可来解决这个问题。 6...

  • 找到那个点,把问题变成机遇

    《好好学习》是一本由成甲书写的有关知识管理方面的书。读完后坚定一个信念:产生了行动的信息才是知识,学习的过程就是解决问题的过程。而这个问题可能是...

  • 践行中突破理论的约束

    一天的时间把2天的内容讲完了,问题出在哪个环节呢?互动的环节太少了些,还是内容呈现的时候没有完全、充分的激发出学员的旧知,链接到新知?做为第一次...

  • 3件事的猫腻

    上班一天下来,感觉好累.早上五点半起床,给儿子做完早餐,六点十三分出去跑了9公里,洗漱早餐后上班,一天下来,接打了40多个电话,整体上就完成了三...

  • “降价”背后的故事

    外部培训机构该如何与他们保持关系?频次多少合适?对他们的定位又是怎样的?存在外部培训机构的管理吗?该如何去做?什么时候会主动与他们接触?他们有解...

  • 工作任务分析法在课程开发中的应用

    直接业务拓展员的课题梳理连着进行了6个小时,从课题梳理的3个方法,聚焦到工作任务分析法工作坊的九步导引,从工作职责的梳理,到工作任务的共创,再到...

  • 不去实践一下哪来的创新呢?

    销售的课程体系该怎么搭建,搭建完之后如何将这些学习的内容呈现出来?业务的期待是什么?竟然是在一个月内时间内搭建好课程体系,并且能出来10门以上的...

专题公告

从培训出发,学习与成长
企业中如何组织培训?个体如何去培训他人?促使自我的学习与成长,加速他人的学习与成长?