第一节 好课程是磨出来的 一、好课程是什么样子 1.关注实用性,贴近实际工作; 2.不仅要关注逻辑问题,还要考虑表达角度问题; 3.课题教学方式...
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第一节 好课程是磨出来的 一、好课程是什么样子 1.关注实用性,贴近实际工作; 2.不仅要关注逻辑问题,还要考虑表达角度问题; 3.课题教学方式...
第一节 匹配教学方法 1.基本原则:匹配教学内容 知识类多动脑,技能类多动手,态度类多动情 2.知识类教学形式:单向传递、双向互动、多方交互 3...
第一节 课堂中的挑战 1、讲师不一定比学习者水平高,但是知道怎么让学习者变得更好,不一定马上能解决问题,但是可以为学习者提供工具和资料等,并一起...
第一节 从课堂培训到培训项目 1、为什么要引入培训项目 培训项目是把课堂所学和实践活动结合起来,让培训成功显性化 企业评估培训效果时关注以下问题...
专题公告
培训师专题。