不知不觉中，《24节气诵读古诗词》的阅读已全部落下了帷幕。在这本书里，我与常老师及她的孩子们一起走过春夏秋冬，穿越唐诗宋词，感受到诗词的温...

今天在与几位好学的老师一起备《清明》的以文带文课时突然想到了最近阅读的《24节气古诗词》中常老师的清明之旅感受颇深。课堂中我们设计了...

“万里悲秋常做客，百年多病独登台。”从这句诗中，大家不难看出杜甫就是一个忧国忧民的知识分子，他的一生就像一片始终飘零的叶子，找不到落下的地方...

“一蓑烟雨任平生，”是苏东坡风雨人生的一个写照，对于苏轼，我对他的了解仅仅浮于表面：名轼，字东坡与父亲苏洵，弟弟苏辙并称“三苏”。是了不起的...

原本计划与诗词的节气脚步保持一致，但现在我很庆幸，此时是初春，我的诗词却要告别春天了，这让我有了一丝战胜时间的窃喜，从《元日》到《观田...

“生命是需要仪式的，因为仪式我们的心里才会充满渴望。”这是最近看《24节气诵读古诗词》常丽华老师班级故事里分享的一句话，我深表赞同。有仪...

“斜风细雨不须归”经历了一个冬天的蕴蓄，春天一切都要重新开始，相信这段旅程一定会令人流连忘返。 谈到开始，我们就从班级故事“开学第一天...

相信诗歌的力量，相信一切美好事物的力量。 （一）常丽华老师的诵诗会，让我受益匪浅。每个孩子在生日时，都会收到老师的一份特殊的礼物―嵌入...

“冬雪雪冬小大寒”冬至之后是小寒，上次我们分享了冬至的诗词故事，今天就来走进小寒，看看我们又有哪些收获呢。 俗话说花木管时令，鸟鸣报农...

这是最有中国味的诵读课程，是最美丽的课堂，这里有最爱学语文的学生，最聪明的孩子，最美好的教师，最感人的家长，都是因为有了诗词诵读！ ...