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以文载道
收录了37篇文章 · 3人关注
  • 源

    许多时候会觉得人生真是奇妙轮回，世间一切的相遇都是有渊源的，上天总有理由让我们来到这个纷繁的世间留下印迹。 父亲已离开这个世界多年了，...

    0.1 庆青 0 1
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    悟

    今日和朋友约着闲逛复旦，返回时经过了和朋友一起走过的小路，惊异它似一条新出现的路，前面走过时却没有感受到它原来如此的幽深静谧安详美好...

    0.3 庆青 0 2
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    【教育史话】长春市实验中学的故事

    去年7 月 3 日，长春市实验中学邀请 82 岁老校长宋正友回学校为全体教师讲述市实验的教育故事。 校长张彤和书记王淑娟代表全体员工欢迎老校长宋...

    1.7 宋正友 5 5
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    永远的回忆

    我们1957年考入东北师大数学系，时任校长是我国著名教育家成仿吾。 1958年末成校长调任山东大学长，学校下放给吉林省，随即改名吉林师大。...

    1.1 宋正友 5 2
  • 两个算式的启示

    1.02和0.98相差不大，都是靠近1的数。但是以它们为底的幂却相差甚远。1.02大于1，其幂大于1，且随着指数的增大而增大；0.98小于1 ，...

    0.2 宋正友 0 3
  • 传统美德与流行时弊

    传统美德与流行时弊 量入为出，节约为荣。 攀比消费，行乐至上； 厚积薄发，实话实说。 浅尝则止，王婆卖瓜； 推功揽过，自省自讼。 弄虚作假，闻过...

    0.2 宋正友 0 2
  • 献给同学群

    上联：韶华同窗畅谈理想彼此鼓舞 下联：耄耋同群闲聊人生互相祝福 横批 ：同学永远

    0.4 宋正友 0 4 1
  • 校长的功績何在？

    走在街上、参加活动， 时常有人与我打招呼，说“我是你的学生”。我说不敢当。而回答往往是：我的毕业证上有您的印章。每当这时，常引起我的反思：...

    0.3 宋正友 0 1
  • 按认知活动规律组织教学，着力培养学生认知能力

    按着认知活动规律组织教学，着力培养学生认知能力 ——学习《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的体会(二) 中共中央...

    0.3 宋正友 0 3 1
  • 学校德育工作应该像学科课程一样认真规划 一一学习《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的体会（一）

    学校德育工作应该像学科课程一样认真规划 一一学习《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的体会 要把德育放在学校一切工...

    0.2 宋正友 0 1 1

专题公告

以文载道，以文化人。