上个月开始，翻开了莫提默.J.艾德勒和查尔斯.范多伦的《如何阅读一本书》，这本中学阶段就应该反复阅读作为学习指导用书的经典著作，我竟然晚了几十...

上个月开始，翻开了莫提默.J.艾德勒和查尔斯.范多伦的《如何阅读一本书》，这本中学阶段就应该反复阅读作为学习指导用书的经典著作，我竟然晚了几十...

在《正面管教》一书里，作者提出了一个词：不良行为。 相信很多父母在生活中，或多或少都看到过孩子的一些不良行为。 那到底什么是不良行为呢？作者说：...

在《快速阅读》一书里，作者认为阅读如登山，通过前面的阅读，我们已经走过了提高阅读速度、集中注意力和培养理解力这三个重要阶段。现在只要再完成最后一...

在阅读中，若是我们有意加快阅读速度，长期以往，快速阅读便成为一种新的习惯。 《快速阅读》的作者克里斯蒂安格吕宁告诉我们：“练习的过程中让大家刻意...

说说我自己吧！平时很想读书，但是怎样阅读才高效呢？读完之后又不会做读书笔记，以致读完就忘，对书本内容吸收少，还不会提炼观点。 昨天看了（如何高效...

其重要原因是阅读的不良习惯。 我们通常都是用口读或默读的习惯阅读文章。 然后用手指点逐字逐句去阅读。 在读的过程中专注力不够，容易分心，停顿。 ...

阅读流程 思路 先粗略阅读 再分析阅读 方法：回答主动阅读的四个问题 整体上本章讲了什么，如何逐步分解议题 细节说了什么，怎么说的 说得有道理么...

1 完成阅读的标准 完成阅读的标准分为三种，第1种是同意，第2种是不同意，第3种是暂缓评论。 ① 同意包含两个含义，第1个是双方对文字上的应用没...