子曰：《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。 2021.8.9 人的情感表达是人之常情，人活在常情之中，才能体会反复之中的那份生机与乐趣。 首先，这一部...

教育戏剧教学的实践与探索 江华老师 2021.8.2晚 江西宜黄 透过十年的一个不断实践、又不断反思的历程里，我可能触摸到那些珍贵的不能言说...

——读《柳林风声》有感 读《柳林风声》是在读了《蛤蟆先生去看心理医生》这本书之后。也许有一种先入为主，对于蛤蟆先生、獾先生有了很多先入为主的偏见...

——读《毛毛》有感 读米切尔.恩德的作品，第一部是《永远讲不完的故事》，一年前读得囫囵吞枣，文字间猛然迸发的领悟有，但更多的是懵懂，以至于读完之...

亲子阅读带给我的收获与幸福 实验小学一年级八班 陈一帆妈妈：滕翔 多和孩子一起读书吧，让我们的家庭都能多一些书香，少一些浮躁，为孩子树立一个阅读...

——读《我是白痴》有感 拿起这本小书，初读起来只觉得浅浅的，无非是一个低智商彭铁男的故事。一个个小故事串起来，读着读着就读出点意味深长的感觉。这...

今日开学前的准备与学习，因为学历案的教案改革，本来备好的课推翻重来，时间上紧张了不少。闷着头，倒是少了寒暄。打印时，碰到老师去打印空手回来，告知...

——读阿尔弗雷德 阿德勒《自卑与超越》 缘起于看了《被讨厌的勇气》《幸福的勇气》《不管教的勇气》系列书之后，内心中仿佛有股力量化开的感觉，思考“...

日行录015 “静谦书屋”家长课堂总结篇 继大雪停课那天因为腰疼怕不起床，休了一天假，感觉整个人都提不起劲来。周五是一个星期最累的一天，课最多，...