学习经论时，总会遇到这样的情况：同一个问题，这部经论和那部经论的说法竟截然不同。许多初学者对此无所适从。其实这是正常现象：佛陀说法，因众生根器不同而有深浅、权时的差异。“东一榔头、西一棒槌”地学习，势必“头头不了、账账不清”。系统学修佛法，必须依据梯度，由浅显入深邃、借方便悟真实，整体把握佛陀的意趣。

“宗义”就是这样一门课程。它系统地介绍印度佛教四大宗派（婆沙、经部、唯识、中观）对境、行、果的安立，是标准化的“佛学概论”与“佛教思想史”。佛教经论虽浩如烟海，总不出四宗之纲维。学完“宗义...