今天下午,宅家里聆听岳乃红导师的整本书阅读的网络课第3-4讲。 第三课 如何进行整本书导读? 岳乃红导师首先提出四个问题: 1为什么要导读?(...
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今天下午,宅家里聆听岳乃红导师的整本书阅读的网络课第3-4讲。 第三课 如何进行整本书导读? 岳乃红导师首先提出四个问题: 1为什么要导读?(...
由“一篇文”到“一本书”的内涵 这里的“一篇文”,指的是教材收录的课文;“一本书”指的是和课文的作者、题材、内容等相关的课外名著。 由“一篇文”...
在这学期开学没多久,星星点灯项目的韩婷老师,就给我开通了《整本书阅读》网络课程的学习,我只是利用零碎的时间,断断续续听了导师们的讲座,没有及时记...
整本书阅读分享课—— 《西游记》之妙点寻踪 一,导入。 (一)学生背六年级学的古诗词。 显示屏幕出现故障,几分钟后,修好了后,老师说,看来美好的...
品语言,析情节 ——《西游记》整本书阅读推进课 北二分 张艺 一,导入。 鲁迅这样评价《西游记》: 大家都很喜爱一本书。这本书多少回?足足一...
名著推进课《西游阅读进行时》 课前谈话: 你能用一个词来形容《西游记》这部名著的知名度吗? 我也来用一个词语形容你们:才高八斗。上课! 一,导入...
洛阳市2019年小学语文整本书阅读教学研讨会 走进《西游记》导读课 老城区一实小 马景乐 课前对话:天气很冷,今天早上老师却被暖了一下。 一...
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