学习内容: 天天游戏力——赋予掌控感，帮助孩子建立自信心 学习心得： 在亲子互动中，大人要有“边界意识”，必须明白哪些事是孩子自己的事，必须由孩...

学习内容: 天天游戏力——传话筒，帮助争吵的孩子 学习心得： 在介入孩子争吵时，大人应首先帮助孩子冷静下来。简单说教“别吵了，冷静下来”这种做法...

学习内容: 天天游戏力——孩子社交冲突，大人该旁观还是该介入？ 学习心得： 从孩子4、5岁开始，父母对孩子社交能力的关注逐渐提高。良好的社交是孩...

学习内容: 天天游戏力——送园时刻的“要”与“不要” 学习心得： 父母和孩子分离时，应保持表情镇定。镇定来自信心，主要来自三个方面:1.确定上幼...

学习内容: 天天游戏力——分离，大人需要做的准备 学习心得： 分离时，孩子的大哭很可能引起父母两类负情绪，第一类负情绪:对孩子的哭产生不耐烦，甚...

学习内容: 天天游戏力——适度锻炼的度在哪里? 学习心得： 以4岁为分界点，4岁以前的主要任务是帮助孩子建立“遇到恐惧害怕时，爸爸妈妈一定会帮助...

学习内容: 天天游戏力——怕声音、怕洗头、怕冲马桶 学习心得： 4岁以前的孩子，大脑理智系统，特别是控制调节情绪的部分还处于最初的发育成长阶段，...

学习内容: 天天游戏力——帮孩子调节害怕 学习心得： 害怕情绪产生了，我们做不到像开关一样直接关闭所有害怕情绪，我们能做的是像音量旋钮一样逐渐降...

学习内容: 天天游戏力——好好写作业 学习心得： 孩子放学回家是应该先玩一会还是应该先写作业？这个问题要根据孩子具体状态来定。如果孩子情绪状态良...

学习内容: 天天游戏力——拒绝孩子，也可以说“好啊” 学习心得： 课程中老师举了几个事例来介绍使用游戏的方法代替说教，婉转地拒绝孩子在游戏中的不...