每天课间操或者静读时间，和一个孩子聊天、交流，发现孩子今天的闪光点，奖励一颗糖，激励成长，用图文并茂方式记录糖果背后的故事。
故事标题：第N颗糖：***（孩子小名）的***（今日闪光点）
照片：老师和孩子与糖果的合影。