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    完整一体的生命——人与动物的学习mark

    神在矿物中沉睡 在植物中梦想 在动物中动荡 在人之...

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    在动物中遇见自己——四年级(下)动物板块学习mark

    感谢你 感谢你真实的大地 使得植物可以存在 感谢你大地与植物,有你们动物才可以存在 感谢你大地...

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    总算讲到动物了

    主课和孩子 很多孩子以为有关动物的版块就只是讲动物,事实上这个版块是“人与动物”。四年级孩子对自己和他人都有更多思考和观察,在了解动物之前,对什...

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    人与动物

    动物是孩子们很期望的课程。教四年级孩子人与动物版块所用的方法和主流所用的达尔文进化论的理论大相径庭。然而,这并不意味着华德福就会无视或轻...

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    动物板块的主题——W18周周报

    这周进入“人与动物”的板块,奇奇问:“为什么在冬天上这个板块呢?冬天哪有什么动物可以观察呀?” 好问题!每年的春夏季节,咱们的昆虫学家有太多需要...

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    人与动物(四下)

    下学期我们继续我们的人与动物版块,这个学期主要讲哺乳动物,还有鸟类。在这个版块进行中,我们做了大量的动物和人类的对比,孩子们与动物之间建立起了很...

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    “人与动物”板块的教学设计

    简单总结一下这三周“人与动物”板块的教学次第和课堂设计。 第一周从自然界的四大王国讲起,给孩子们一个自然世界以及科学课的整体图景(矿物、植物、动...

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    人与动物(四上)

    孩子进入四年级,孩子们早期童年的过渡已经完成了,向青春期的过渡还没有开始,这是时期,被称为“童年的心脏”。这个时期的孩子对自己新状态的信心体现在...

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