一、印象深刻的点 文字的音韵音律美。 的的不休的本质，是对汉语之美的遗忘与放弃。 二、喜欢的三首诗词 雨霖铃·寒蝉凄切 作者：柳永 寒蝉凄切，对...

1本节课的内容难度对我而言是“适中”。印象最深刻的一点是有个同学用方言读的一段话，他那个腔调让我感到特别好玩儿。 2 《声律启蒙》“上卷”一东部...

1、对本节课的内容难度给出评价： 对我来说，几部分的难度排名（由易到难）： （1）阻碍流畅的bug：在平时的写作中，会有注意，但师傅指点后更明确...

适中 三首诗词: 虞美人·听雨 蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合...

沉醉的作业 第三讲作业: 1. 难度很大。 之前写文最多琢磨过字义词义或者架构文笔等，对于文章的音律这方面是第一次接触到，琢磨得不是很到位。 对...

一、难度适中。对老师讲的四象限图和“的”的运用印象比较深刻。 二、三首最喜爱的诗词： 【江城子】十年生死两茫茫 苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自...

（一） 首先觉得每次课都有所提高，就个人而言，前面三个Bug感觉自己在写文字的时候也经常贯通，所以课程中的前三个Bug比较容易消化，在讲到同音象...

群名：可爱贺同学 1适中。最印象深刻：意像和声音、嘴型的匹配。 2云对雨，雪对风，晚照对晴空，来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫，三尺剑，六钧弓，岭北对江东...

一、较高： 仅从听的角度来说，似乎理解了明月老师所讲的主题与内容；可是，等到写作时，尝试运用课上教的技巧，仅能实现浅层的改变，之后仿佛再怎么努...

作业1： 难度适中。 印象深刻的是四象限，很好的方法论。 作业2：喜欢的诗词 少年行 王维 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马...