【接纳与坚信是前提条件】 召开家长会做以下准备: (一)告诉家长习课堂理念 (二)告诉家长“习”并不是刷题，变口头提问为书面提问。 (三)告诉读...

一、习课堂上需要记课堂笔记吗？ 传统的讲问课堂靠记笔记来督促学生专心听讲，记笔记需要信息筛选的能力，而大部分中后等生不具备这样的能力。习课堂上，...

示范是最直观、最形象.最经济、最有效、最简单的“教”。习课堂要求老师能随时随地示范朗读、示范写字。示范，儿童“看得见”的“教”，最走心的“教”。...

开学第一课，进行有趣的口令教学： 1.安静提示。小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话说看某某，就看某某。 2.坐姿提示。小身板、挺起来；头正，肩平，足...

时间管理方法： 日常一进卧室安静看书，手机不进卧室。自律能力。 网络公益习课堂：时间管理谈 管建刚、范天蓉 8月18日 节约时间：一、课前准备 ...

昨天今天的网络公益课堂上，樊老师和范老师分别从课堂激励和时间管理方面讲解习课堂的具体操作办法，方法不同，理念相通，习课堂，终究是关注学生的、充满...

期末复习阶段特别忙，也特别“盲”，忙在知识点纷繁复杂，盲在无从着手。整理“知识任务单”可以高效利用时间，很好地解决这个问题。 知识点的选择主要从...

今天跟着妈妈学炸糖糕，妈妈烫好了面，静置了一会儿，我们便开始了。 妈妈揪好几个面团，我拿起一个便开始“包”了。 “这简单！”我信誓旦旦。 可包完...

期末复习少不了要做练习卷，但一定要少而精，练习卷起到两个作用，一是让学生熟悉题型，二是让学生练习答题的时间分配，掌握答题的节奏。 小学语文高年段...