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  • 下午三点,玻璃壶里 一群蝴蝶褪去翅膀 蜷缩回茧的形态 注水时它们重新舒展 将春山举过头顶 在沸水中游成一群鱼 杯沿的雾气模糊了年份 琥珀色是唯一...

  • 二月二

    理发店的旋转灯吞下所有旧年锈迹 剪刀游走,碎发是黑色的雪 落在早春的锁骨上 有人说起龙角星正在云层后磨亮犄角 阿婆蒸笼里躺着的饺子 蜷缩成无数只...

  • 龙抬头

    所有水龙头在清晨集体受洗 金属喉咙吐出积蓄一冬的锈 洗衣机滚筒模仿苍龙翻身 漩涡中浮起去年冬至的羊毛围巾 菜场第三摊位的春韭 替泥土发表青涩宣言...

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    留出生长的缝隙

    尘语:教育的智慧恰似培植:不过度填灌,留出生长的缝隙,生命自会在静默中生长出思考的根系。 这盆水培吊兰,半个多月没人管还活得这样精神,根须在清水...

  • 杨若汐:数学世界里的奋进者

    在我们班级这个温暖而充满活力的大家庭中,有这样一位同学,她就像一颗璀璨的星辰,在数学的浩瀚宇宙中闪烁着独特的光芒。她就是杨若汐,一个让我倍感欣慰...

  • 读《老子的帮助》37-40

    在阅读《老子的帮助》的第三十七章至第四十章时,我被其中“天得一以清”和“有生于无”的哲学思想所深深吸引。这些看似抽象的哲学观念,实际上为我们提供...

  • 读《老子的帮助》33-36

    今天,我阅读了《老子的帮助》中的第三十三章至第三十六章,这四章内容蕴含着深厚的哲学智慧,下面重点谈谈“淡乎无味”和“欲取固予”两个观点对于教学的...

  • 兵者不祥与名有知止——读《老子的帮助》

    阅读《老子的帮助》的第二十九章至第三十二章时,我被其中“兵者不祥”和“名有知止”的教义深深触动。这两句话虽然简短,却蕴含着深厚的哲学智慧,对我们...

  • “善行无迹”与“知白守黑”——读《老子的帮助》

    阅读《老子的帮助》的第二十五至第二十八章,我深感其中的智慧对于现代社会的各个领域,包括班级管理和教学实践,都有着极其重要的启示作用。下面就以“善...

  • 我生命中的重要他人

    我生命中有很多重要的他人。比如,给我生命的父母,跟我生活的家人,让我爱上学习的胡老师和蒲老师,指导我读写的师父,帮我成长聚焦的陈老师,与我一同学...

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嘻嘻嘻