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收录了42篇文章 · 11人关注
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    【备考微言42】命题人的善意

    要充分认识到考试的命题是充满“善意”的,它是在引导我们答什么、如何答、答几条,没有一个命题人是为刻意难为学生而命题的,他是希望学生能够从中看清自...

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    【备考微言41】焦虑分两派:一心做题派与一心消化派

    随着高考一天天临近,不少人心理开始种种焦虑了,这种焦虑体现在学习上表现出两种状态:一是一心做题派,二是一心梳理消化派。 一心做题派的学生认为,投...

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    【备考微言40】焦虑的家长,有多远就滚多远

    随着高考的临近,不少努力而不见成效的孩子开始焦虑,情绪开始波动,有些孩子会外显到表情、神态与行为上,有些孩子会压抑在心内,这绝对是一种普遍存在,...

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    【备考微言39】跟谁学就要像谁那样去思考

    许多学生成绩上不去,不是不努力,不是知识体系不健全,不是做题量小,而是思维总是和老师不同频,不能在思维上提升自己,学了很多知识,做了很多题,而思...

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    【备考微言38】主观题,力求分分必争

    考试中,如语文与文科综合最为典型的是,观客选择题几乎是没有办法的,对就是对,错就是错,如语文选择题一个3分,一旦错就是0分,所以这是个硬分数,整...

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    【备考微言37】限时练的意义

    限时练是高考前非常好的一种训练手段。在单位时间内做正确,才是水平。 而一但限定了时间,学生自然就有了紧张意识,正规意识,学生目前绝大部分不是知识...

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    【备考微言36】备考尤其避免为做题而做题

    高考前两个月,部分同学以为只要自己一心投入大量做题,就是认真努力,但常常这样会陷入盲目备考、盲目付出的误区。 高考前尤其要注意避免为做题而做题的...

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    【备考微言35】越是着急,越要尊重

    还有两个月,60天,面对高考,几乎所有相关人都进入了焦急状态,一急心里没底,二急做事不周,三急提升不大,四是急期望结果,在人进入这种重重着急之时...

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    【备考微言34】大考尤其要从容

    几个学生,日常非常努力,特别懂得珍惜时间,我几次观察发现,他们上课,总想一节课当两节课用,课堂上听着老师讲课,还同时在做着别的学科试题,可以说是...

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    【备考微言33】临界生补弱提升的策略

    考前两个月,学生能掌握的知识基本掌握得差不多,只是一个梳理与整合,要弄清哪个学科是自己的短板学科,短板学科中哪些知识板块是短板板块,短板板块中,...

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