问：如何把写作目标拆细，让孩子通过写作课能少步迭代，认知升级点滴化？ 见：孩子在写作学习中，传统的多看书，阅读量加大，转化为写作能力较少，纠其原...

我是叶小问，一位樊登小读者的骨灰级粉丝，爱上故事，课堂上常常扮演绘本中的角色…… 喜欢用绘本来唤醒孩子的写作灵感…… 2018年秋四年级第十一次...

本杰明·富兰克林的头衔很多：美国著名的政治家、外交家、物理学家、发明家、慈善家、记者、作家……应是一枚典型的“斜杠青年”，且大写加粗。 今天...

行走在树的世界 五年级:田欣妍 你曾静下心来，看过我们身边的哪些树吗？看过早晨的它们？看过在蒙蒙雾中的它们吗...

这几日细研读了一下语文高考的大纲，及新课标。 得一词 识见 识见怎么从小培养呢？结合樊登读书会做了个小小尝试。 上课心得 阅读，就是在别人的帮助...

和樊登小读者一起一年读200本经典童书一一第二天打卡阅读《安的种子》一一每个生命都是一朵盛开的莲花 听一听 打开樊登小读者，花上十五分钟，听听在...

菜地安静极了。 然而万籁有声， 东南风刮过，树叶簌簌地响。旁边的细泉也时断时续，不时从一堆灰绿色竹节草冒出两三个泡泡，“咕噜...