父母使用“我信息”孩子也不会改变行为，单纯与行为互动无效的时候，需要我们思考问题的归属和双方利益的诉求。 亲子冲突的类型 1、需求冲突 往往孩子...

什么时候使用“我信息”？ 我们是不是有时已经怒火中烧，可是孩子却是无动于衷、莫名其妙？这个时候，其实是父母在问题区，而孩子并不觉得自己有需要处理...

P.E.T.是一门学习如何听、又如何说的技巧性课程，但不排除在学习过程中，父母们感受到了心理的成长。 父母需要满足自己的权益 当孩子拥有问题时，...

倾听无效的时候，我们通常需要考虑，是不是自己曲解了倾听的技巧，技巧的有效性取决于我们的心态；是不是在回应里使用了绊脚石，孩子对语气语调和肢体动作...

有效倾听往往是“润物细无声”的，但偶尔也会有“立竿见影”的惊喜，所以坚持接纳，坚持倾听，坚持一点点找到新的模式的感觉，在陪伴和支持中，静待花开。...

如果孩子的情绪比较强烈，他们需要更多的支持，我们可以试着进行积极倾听，给予孩子积极的回应，表达我们所理解的事实与感受。 积极倾听的准备 1、我们...